教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
20015917 |
伍教员.(女)
|
广东财经大学
编辑出版
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语 |
责任心强，努力进取，有丰富家教经验。根据学生的具体情况制定不同的学习计划，致力于提高学生成绩，积极备课，提倡活读书。
[查看照片] |
2020/10/26 14:06:42 |
 |
20017062 |
王教员.(女)
|
佛山科学技术学院
数学与应用数学师范类
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
我是个有时候文静有时候也活泼的女生，性格平易近人对待学习工作认真负责，有耐心，热爱生活，喜欢打羽毛球，学过一小段时间的钢琴。作为大一学生我也有自己的目标，要考英语四六级，计算机二级，之后如果有机会提高... |
2020/10/26 12:28:31 |
|
20017046 |
梁教员.(女)
|
华南师范大学
环境科学
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 英语四级, 英语六级, 雅思 |
性格热情活泼，与学生关系友好，教导知识点有针对性。 |
2020/10/26 9:55:12 |
|
20017042 |
于教员.(女)
|
顺德校区
英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
有两年的辅导经验，与同学寒暑假开办过补习班，辅导1-3年级的小朋友全科作业，懂得照顾小朋友。
性格开朗活波，工作认真负责细致，特别喜欢小孩子，所以会绝对认真的教好每一个小孩子。
从小到大成绩优异，... |
2020/10/25 14:37:14 |
|
20017061 |
黄教员.(女)
|
南方医科大学顺德校区
英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
我以前读小初高的时候擅长的科目是语文，中考和高考的语文成绩也比较突出。而我现在就读的专业是英语专业，对英语教学也比较有把握。 |
2020/10/25 11:37:53 |
|
20017060 |
徐教员.(女)
|
北京外国语大学南方研究院
投资学，英语
本科大四在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学 |
性格开朗，善于交流，负责 |
2020/10/24 20:32:54 |
|
20017048 |
梁教员.(女)
|
华南农业大学
英语
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 日语 |
本人重点本科毕业，大学专业为英语，大学期间有家教经验和小学英语授课实习经验；大学毕业后曾在英语培训机构工作，有外教助教经验。目前在世界500强外企工作，也有接触英、日语的翻译工作。有高分托业（英语）、... |
2020/10/24 0:57:38 |
|
20017059 |
刘教员.(女)
|
南方医科大学顺德校区
预防医学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三化学, 羽毛球 |
本人虽教学经验不丰富，但有很强的责任心，并且也有信心可以胜任家教的工作，我的性格温和开朗，容易和小朋友打成一片，小学，初中，高中都在班上年级里名列前茅，也获得过一些奖项，相信我可以带着我的学生一起成长 |
2020/10/23 22:18:33 |
|
20015109 |
沈教员.(女)
|
佛山科学技术学院
旅游管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史 |
本人性格开朗，热情活泼，善于与人沟通、开导心理问题。热爱阅读，能在教导您孩子学习时同他或她分享阅读经历，积极引导他或她爱上阅读。曾于中学获得多次县级三好学生和一次市级三好学生证书。积极参加学校活动，曾...
[查看照片] |
2020/10/23 13:02:21 |
|
20016364 |
但教员.(男)
|
中山大学
信息与计算科学
本科大三在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学 |
本人从小热爱学习，勤学好问，学习认真，刻苦，在学习方面有一定的成功经验，积极向上，有较强的荣誉感，喜欢唱歌及文艺活动，在校期间，主持或参与了各项校园活动，2018是中山大学四院迎新晚会主...
[查看照片] |
2020/10/22 22:00:37 |
|
|
